不是所有的職高都是混日子，現(xiàn)在很多職高要求一樣高，能學(xué)到實(shí)用的技術(shù)，當(dāng)孩子的中考成績(jī)已經(jīng)不足普高的錄取線時(shí)，家長(zhǎng)卻不愿意接受現(xiàn)實(shí)，總想辦法能不能讓孩子上高中，但是錄取的人數(shù)終究是有限的，所有很多人智能選擇職高學(xué)校，而且現(xiàn)如今很多的職高教學(xué)質(zhì)量一樣是很好的。
 

　　1.職高的真實(shí)情況

　　很多家長(zhǎng)會(huì)覺得，讀職高的都是學(xué)習(xí)成績(jī)不好、平時(shí)不聽話、家里父母管不住的孩子。難道讀普高的學(xué)生難道就沒有網(wǎng)癮少年、早戀、成績(jī)差等現(xiàn)狀的孩子嗎?在普通高中里，除了尖子班以外，平行班里總有一部分孩子是混日子的。而在職高的班級(jí)，每個(gè)班級(jí)也總有一部分孩子是認(rèn)真學(xué)習(xí)的。很多家長(zhǎng)對(duì)于職高的偏見，其實(shí)都是道聽途說的，或者看到一部分不好的行為就開始以偏概全，覺得所有的職高學(xué)生都是壞小孩兒。
 

　　隨著中考政策的變化，不少中等學(xué)生，或者說中等偏上的學(xué)生來到了職高。這些學(xué)生文化課基礎(chǔ)不差，有上進(jìn)心，也想進(jìn)高等學(xué)府，他們普遍積極上進(jìn)，求知愿望強(qiáng)烈，是職高里面的靚麗風(fēng)景。職高生源擴(kuò)大，加之有基礎(chǔ)較好學(xué)生進(jìn)入，職高這幾年的辦學(xué)方式有了很大變化，已不再是以前以學(xué)專業(yè)技能為主，就業(yè)為主要方式的模式了?，F(xiàn)在是提高學(xué)生的學(xué)歷為主的教學(xué)模式。考慮到孩子年齡等因素，讓大多數(shù)學(xué)生升入高一級(jí)院校是職高現(xiàn)在的辦學(xué)方向。

 

　　2.上職高的發(fā)展

　　我知道其實(shí)作為父母，我們每個(gè)人的心中都有著一個(gè)孩子能夠考上理想大學(xué)的夢(mèng)。可父母不能代替孩子考試，不能代替孩子學(xué)習(xí)，不管是學(xué)習(xí)也好高考也罷都得孩子自己去完成。當(dāng)孩子的成績(jī)確實(shí)糟糕到連普高分?jǐn)?shù)線都達(dá)不到的時(shí)候，選擇職高反而可能是一個(gè)更好的選擇，職高的教學(xué)內(nèi)容比普高的要少很多，且考試也多為考基礎(chǔ)的知識(shí)。對(duì)那些努力學(xué)習(xí)但是學(xué)習(xí)能力差一點(diǎn)的學(xué)生來說職高的學(xué)習(xí)是非常適合他們的。今后會(huì)有越來越多的初中畢業(yè)生進(jìn)入到職業(yè)高中學(xué)習(xí)，這既是未來的一種趨勢(shì)，也是我們國(guó)家目前所要求的。我們都知道，當(dāng)今世界的競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng)，更是尖端制造業(yè)人才的競(jìng)爭(zhēng)。普通高中畢業(yè)的學(xué)生很難掌握某個(gè)領(lǐng)域的尖端技術(shù)，這還需要大量的職業(yè)高中學(xué)生深入到工廠一線，因此，這絕對(duì)不是丟人的事情!
 

　　家長(zhǎng)都希望孩子成績(jī)能更好，走得更高看得更遠(yuǎn)，但是務(wù)實(shí)一點(diǎn)，結(jié)合自己孩子的實(shí)際能力，我認(rèn)為沒有什么能比這個(gè)更重要的了。人生路很長(zhǎng)，不是一場(chǎng)考試就能決定，無論孩子在哪個(gè)學(xué)校，只要有自己明確的目標(biāo)并能為此改變就好。