南京UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)生數(shù)量非常的多，大多數(shù)的學(xué)生在實(shí)際進(jìn)行專業(yè)選擇的過程當(dāng)中，都希望能夠加入到這樣的學(xué)校來進(jìn)行全面的學(xué)習(xí)，而且在這里面還有著各種不同的課程體系，那么如果要進(jìn)行學(xué)習(xí)的話，可能很多學(xué)生想要了解的就是他們的一些培訓(xùn)階段，究竟應(yīng)該如何學(xué)習(xí)他們的課程內(nèi)容都涵蓋哪些方面的教學(xué)模式？

一、ICON
學(xué)校在進(jìn)行學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，完全可以學(xué)習(xí)到photoshop或者是其他的一些繪制線形的圖標(biāo)剪輯的方法，能夠達(dá)到各種不同的行業(yè)圖標(biāo)的繪制能力，學(xué)習(xí)每一個(gè)圖層的樣式的初級(jí)使用，并且掌握一些扁平化或者是投影的風(fēng)格的相關(guān)方法，而且要掌握各種圖層樣式的高級(jí)使用，以及相關(guān)的顏色技巧的搭配，能夠繪制各種不同的風(fēng)格以及圖標(biāo)的能力，同時(shí)也要學(xué)習(xí)一下圖標(biāo)當(dāng)中的透視的角度或者是光影的關(guān)系，掌握一些相關(guān)圖標(biāo)的刻畫技巧，學(xué)習(xí)手機(jī)應(yīng)用主題設(shè)計(jì)的規(guī)范，做一套完整的手機(jī)應(yīng)用主題。

二、Axure交互
在北大青鳥南京中博軟件學(xué)校的這門課程學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，將能夠掌握更多的專業(yè)技術(shù)知識(shí)，而且能夠掌握這些軟件的操作應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)，確保所有軟件的繪制能力，同時(shí)能夠?qū)W習(xí)條件性的判斷語句，在實(shí)際進(jìn)行學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，可以深入到全面的課程里面去了解一下關(guān)于軟件方面的動(dòng)態(tài)面板的原件，掌握更多動(dòng)態(tài)面板的切換和循環(huán)，同樣也能夠?qū)W習(xí)更多的軟件高級(jí)知識(shí)，了解到關(guān)于這些軟件變量當(dāng)中的使用，并且能夠做到相關(guān)的高級(jí)交互的效果。

三、移動(dòng)端UI
如果要學(xué)習(xí)這門課程的話，那么一定要深入學(xué)習(xí)iOS的設(shè)計(jì)理念，掌握蘋果的人機(jī)界面的交互系統(tǒng)以及相關(guān)的尺寸設(shè)定，還有字體的一些規(guī)范，學(xué)習(xí)APP界面的設(shè)計(jì)，配色的技巧或者是常見的導(dǎo)航設(shè)計(jì)的知識(shí)，結(jié)合著相關(guān)的項(xiàng)目，開始設(shè)計(jì)所有的界面，同樣在設(shè)計(jì)的過程當(dāng)中要對(duì)所有的用戶體驗(yàn)來進(jìn)行全面的了解，運(yùn)用用戶體驗(yàn)的知識(shí)重新來審視自己的產(chǎn)品，在后期實(shí)際設(shè)計(jì)的同時(shí)，要站在用戶體驗(yàn)的角度，去結(jié)合著各種不同的產(chǎn)品，進(jìn)行多方面的流程了解，甚至要熟悉各種產(chǎn)品的開發(fā)流程，不斷的了解到關(guān)于用戶調(diào)研的方法，了解到產(chǎn)品經(jīng)理的工作內(nèi)容，并且對(duì)競品的維度展開一系列的分析。